“5+2”课后服务全覆盖,家长老师都很无奈,不是说“自愿”吗?

日期:2021-09-03 / 人气: / 来源:未知

“5+2”课后服务是为了给学生减负,给学生提供每周5天,每天2个小时的课后服务。

“5+2”课后服务其实不管是给家长还是给学生们都带来了便利,对于学生来说,可以在校内完成作业,并且有老师答疑,学生在学校里完成作业会更有效率,保质保量。

对于家长们来说也有好处,一方面是家长下班的时间可以和学生放学时间衔接上,不至于学生先放学了,家长还没下班,还有就是家长们回家不用再为辅导孩子作业而苦恼了。

但对于这个课后服务也有很多家长表示无奈,因为有家长是全职妈妈,本身时间比较充裕,孩子放学后也可以直接去接孩子回家,但因为课后服务,只能晚两个小时接孩子,非常耽误时间。

但课后服务本身是“自愿”原则,而且这个“自愿”不管对老师还是家长们来说都适用,不强制学生参加课后服务,也不强制所有老师必须进行课后服务的看班。

“5+2”课后服务“自愿”参加,家长因此很焦虑,老师也感到不舒服

家长不想让孩子参加课后服务,但又有担心

有家长说课后服务说是“自愿”参加,但有老师建议家长们最好让孩子参加,也说了一些课后服务的好处,所以家长们也不敢不让孩子参加,不想因此让老师有不好的印象。

也有的老师确实说自愿参加,家长给不给孩子报名都没事,但家长担心在课后服务期间老师会讲一些知识,不参加的话,孩子会因此错过一些好处,所以家长很焦虑。

对于老师而言,“自愿”和“弹性看班”似乎没用

有老师说课后服务看班是自愿的,但很多老师都不想参加这个课后服务的看班,因为家里的孩子或者是老人等原因,自己走不开,但大多数老师都有这个问题,所以不可能全部去看管课后服务班。

所以有的学校也实行轮班制度,就是让老师们轮流看管课后服务班,这让很多老师感到有压力,所谓的“自愿”没有实现,让很多老师不舒服,很有压力。

“5+2”课后服务确实是“自愿”原则,家长和老师可以放宽心

其实这个课后服务确实是自愿的,课后服务内容也有规定,就是老师只会答疑解惑,不会讲授新知识,也不会集中补课,所以家长们不用担心不参加课后服务会吃亏,不想参加可以申请不参加。

老师的课后服务看班也确实是弹性看班,并非一定要老师们必须参加,参加课后服务的老师有一定的报酬,而不参加的老师没有,而且也可以由退休老师或者是有相关资质的人员看班,老师不要有太大压力。

个人分析:

很多人质疑“5+2”课后服务的“自愿原则”,我认为,大家就是过分担心了,这个课后服务不管是对学生还是老师都是“自愿”的,非常公平,不会强制,家长老师可以放心。

在我的身边,有一些家长认为课后服务对学生没啥好处,所以不愿意让孩子参加,而是想让孩子在这个时间去进行补课,在我看来,家长们这样的做法并不正确。

“5+2”课后服务目的是给学生减负,家长应该支持

学生在课后服务中不仅仅是写作业有老师的辅导,而且也有一些社团特色,根据学生的兴趣爱好,可以参加自己喜欢的社团,象棋、围棋、体育、美术等方面都有涉猎。

课后服务就是为了给学生减负,学生参加是好事,家长们当然也可以选择不参加,但不参加也不要将这个时间给孩子补课,要将学生减负进行到底,将快乐还给孩子。

学校也应该公平对待老师自愿参加课后服务

有的学校会将老师参加课后服务的次数等作为评优、晋升的参考,与考核等都有挂钩,这样会给很多老师压力,并且也有失“自愿”原则的公平性。

如果校内缺乏老师看管课后服务班,建议学校可以选择聘用退休老师或者是社会上有资质的专业人员,这样可以让老师们也得到公平对待。

结语:

我很支持“5+2”课后服务的全覆盖,在我上学的时候没有这样的课后服务,导致每天回家后写作业遇到问题家长也不能解决,有了课后服务,写作业不会成为负担,也会让自己的作业质量提上。

“5+2”课后服务整体上来说对学生、家长都是有好处的,而且老师看管课后服务班也有薪资报酬,并非免费看班,应该得到大家的支持。

作者:admin


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