“5+2”课后服务实施近1个月,500万名老师参与其中,效果如何?

日期:2021-09-29 / 人气: / 来源:未知

“5+2”课后服务是教育部推行的减负模式,每周5天课后2个小时的课后服务,被称为“5+2”课后服务。

 

 

课后服务其实是为了“双减”的落实,主要是想给学生彻底减负,在课后服务的2个小时里,学生可以自由写作业,并且有老师进行答疑解惑,这是以往没有的待遇。

 

 

“5+2”课后服务也让家长们下班接孩子放学的时间衔接上,家长接孩子回家也不用辅导作业了,因为老师在学校已经完成了辅导任务,所以说课后服务是对学生和家长都有好处。

 

 

“5+2”课后服务即将满月,500万名老师参与其中,效果较好

 

 

“5+2”课后服务从秋季开学实施以来,到目前来看也快要“满月”了,教育部也做了相关的统计,有500多万名老师、7743.1万名学生参与到课后服务中来,学生参加率为85%。

 

 

全国有96.3%的学校开展了课后服务,在课后服务期间,超过6成的学生都能在校内完成作业,有99.6%的家长反映老师也没有再额外布置作业,学生真正做到了减负。

 

 

尽管如此,还是有家长对“5+2”课后服务有了其他的看法

 

 

有家长评价课后服务,说“5+2”课后服务确实给学生和家长们带来了很大的便利,学生也确实减负了,学生在课后服务这2个小时内写作业,可以说比在家里的效率要高很多。

 

 

但就有一点不太如家长心意,就是课后服务需要收费,如果能免费的话,可能就更好了,唯一不好的一点就是要收费,更多的家长认为应该将课后服务免费,这样的评价也确实意味深长。

 

 

课后服务收费标准不同,家长们坐不住了

 

 

因为有地区的课后服务收费标准是一个学生一个学期交300元而有的地区每个学生一个学期需要收费1000元,这让很多交费多的家长感觉不平衡,感觉课后服务不应该收取太多的费用。

 

 

很多家长坐不住的原因,就是因为收费标准相差太大,但实际上,学校要以当地地区的物价等等来具体定价,并非学校随意定价,收费标准也是经过当地政府同意的。

 

 

很多老师其实在课后服务中并没有得到太多服务费,因为教师队伍庞大,不会每一个教师天天都要看课后服务班,这样轮流看班的话,一个学期下来到手的补贴也没多少。

 

 

还有的地区要将参加课后服务的老师补贴上调,也是为了让老师对课后服务工作更有热情,但家长需要交的费用一般不会再上涨了,主要是将学生交的费用大部分用于补贴课后服务班老师。

 

 

个人分析:

 

 

我认为家长们在抱怨课后服务费高的时候,要多想想在课后服务中服务的老师,他们也是牺牲了自己的时间,看管课后服务班,并且要答疑解惑,甚至是不能接自己的孩子放学。

 

 

所以老师在课后服务中应该得到合理的补贴,并且家长们也要细算一笔账,就是一个学习所教的费用,看起来很多,可能综合平均一下,每天参加课后服务的费用也就几块钱。

 

 

我感觉参加课后服务班肯定还是要比在外面上补课班要划算多了,至少费用上要便宜很多,你在课后服务中每天可能花费5元,而在补课班50元不一定能下来。

 

 

有85%的学生参加课后服务,也就意味着还有15%的学生没参加,这部分学生里面应该有特殊情况,我认为如果没有特殊情况还是参加课后服务比较好,不然真的是自己的损失。

 

 

课后服务并非上自习这么简单,课后服务费交的还是有价值的

 

 

课后服务其实不是家长们想的那样,就是上自习,多了老师的答疑解惑而已,但实际上,除了上自习写作业,有很多学校也都开展了社团活动,所以学生写完作业,可以参加社团活动。

 

 

社团活动对于学生来说,可以让学生全面发展,也有身体上的锻炼,所以说有的学校课后服务费用高一些,可能是因为社团特色比较多。

 

 

结语:

 

 

课后服务本身就是便民的政策,其实很多家长不满意也让很多老师很寒心,因为很多老师并不想赚这份钱,也不想看管课后服务班,他们更想回家和家人在一起,好好休息。

 

 

而家长们却总是对老师有误解,总感觉老师在课后服务中,赚取了很多利益,但实际上老师们并没有家长们想的那样有很高的额外收益,有的老师忙活一个学期,可能到手都不足100元。


作者:admin


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