“双减”进行时,课后服务暖人心 杭州长河中学积极探索双减路径

日期:2021-09-23 / 人气: / 来源:未知

 中国教育在线浙江站讯(记者 张可宁 通讯员 陈金慧)为了贯彻落实关于“双减”的工作要求,切实减轻学生过重的课业负担,做好课后服务工作,全面推进素质教育,提高教育质量,杭州长河中学积极探索一条适合本校实际的双减路径。
  本着学生、家长自愿参加与学校主动服务相结合,兼顾学生和家长的共性与个性化需求的原则,学校的课后服务工作于2021年9月6日开始。学校统筹安排,落实细节,多举措确保“课后服务”工作有序开展,力求让学生能够度过有意义、有价值的课后服务时间。
丰富运动,阳光少年增强体质
  放学的铃声已经响起,杭州长河中学的校园里依旧热闹,田径场上,学生们正在开展跑步、跳远训练;足球场上,爱好足球的学生们进行着传球和小规模对抗练习;在另一侧的场地,老师正在指导学生们进行引体向上练习……
  
  
  
  在保证每天一节体育课的基础上,学校还安排了每天5:10-5:40期间学生进行晚间锻炼,由体育老师精心指导,班主任在旁管理,力求提高学生的身体素质,促进学生保持良好的精神状态。
保障健康,后勤配备及时完善
  食堂里明亮的灯光下,学生们正坐在一起吃着晚餐。吃完晚餐后,学生们吃着学校下发的水果,在品尝新鲜的水果和与周围同学的交谈中消除一天的疲惫。
  
  学校食堂力争为参加晚自习的学生提供最好的服务。食堂一方面克服时间紧、任务重的不利因素,利用现有资源进行优化组合,深挖潜力,提高服务水平。另一方面,严选食材,多增加一些富含优质蛋白质的食材,如牛肉、虾、鳕鱼等,餐餐提供水果,保证营养。学校晚上还聘请了大厨,专门做学生菜,以期提高菜的口感,真正达到饭菜的口感与营养兼具。 
  为保障学生的安全和视力健康,学校还特地重新完善了晚上校园路灯照明和教室照明系统。教室里的所有灯具均采用格栅防眩光处理,格栅网面内侧有防眩板防,直射桌面的灯光光线明亮、均匀,有效防止师生上课时眼睛出现眩晕和视觉疲劳。
有疑必答,作业辅导耐心细致
  晚上6:15分,两幢教学楼灯火通明。走进教室,学生们正在安静地完成回家作业、默背单词、阅读书籍,而班级中坐在讲台旁的辅导老师正在对学生进行个别辅导、答疑。
  
  
  
  
  学校组织每班配备一名教师进行晚自习管理,老师们在课后服务时间个别指导学生,适时答疑解惑。学生可根据自身学习情况在晚自习时完成作业,查漏补缺。对于先完成作业的学生,他们或徜徉书海,或归纳错题,不断充盈自己的知识储备。
安全保障,多方服务尽心放心
  伴随着8:15分的放学铃声,初一初二的学生在老师的组织下排队离开教室。走到学校大门口,可以看到老师、学校保安、家长志愿者在路边维持秩序的忙碌身影。
  
  
  学校在组织、落实课后服务过程中始终把安全放在首位,全面完善课后服务安全管理制度,加强对师生的安全意识教育。为了更好地解决家长接送的问题,学校推出了错峰放学(初一初二8:15分,初三8:30分)、教师带队、家长志愿护岗服务等相关举措,各班老师坚守岗位,尽心服务,和家长无缝对接,确保每一位学生安全离校才可下班,力求家长放心安心。
  自课后服务工作开展以来,走进教室,可以看到同学们认真的模样,在安静中蕴藏着拔节生长的力量,孩子们的认认真真、老师们的兢兢业业,共同构建了课后服务的和谐氛围;走进操场,也能看到学生们洋溢的笑脸,挥洒的汗水。为实现管理过程全覆盖、无疏漏,学校精心设计了服务保障、安全管理的工作流程,从主管校领导、班主任、任课教师到学校保安层层落实责任,做到无缝衔接,过程管理科学有序,环环相扣、良好地保障了学生的安全,取得良好的效果。
  在课后服务工作的开展过程中,长河中学校还将不断,改进方法,增添措施,总结经验,提升课后服务品质,让家长放心,促学生成长。

作者:admin


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